Vi tror på, at alle børn har potentiale for udvikling, når de får de rette betingelser. Vores tilgang er anerkendende og inkluderende, og vi har fokus på at møde eleverne med respekt for deres individuelle forudsætninger.

Vores pædagogiske praksis bygger på:

• Tryghed og relationer: Relationer er nøglen til trivsel. Vi arbejder målrettet med at skabe tillidsfulde relationer mellem voksne og elever.

• Struktur og forudsigelighed: Gennem faste rutiner og visuelle støttesystemer skaber vi overblik og tryghed.

• Motivation og mestring: Vi arbejder ud fra elevernes styrker og interesser og skaber rammer for succesoplevelser.

• Fællesskab og inklusion: Eleverne støttes i at deltage i sociale fællesskaber med udgangspunkt i deres egne ressourcer.